化工与新材料论文(未来化工与新材料)

分析性新材料作文题,就是任务型论述类材料作文题。凡是把新材料作文题和任务型新材料作文题,写成论述类作文的,都是分析性新材料作文。议论就是分析,分析就是分解和评说。当然,下面的各题的归类,不是绝对的,有的题是既可以是这种写法也可以是另一种写法,既可以写成论述类也可以写成其他文体,我鸭脖体育首页VIP入口们归类的前提是写成论述类的,就试题“最适合怎么写”的归类。写作思维主要是文体思维。记叙文思维、说明文思维、议论文思维是完全不同的思维。议论文中的阐释体思维、评论体思维、引申体思维也是大不一样的。对其特点、写法认识的越清晰,就越“符合文体要求”。一、阐述式议论文特点:针对某一概念或某一观点、事理进行阐述、论证的议论文。写作时要抓住概念、观点、事理的基本含义,论证清楚什么是或是什么、不是什么。准确而深刻地阐述清楚中心问题和它的规定范围。通篇的论说是建立在概念的阐释与辨析上。总之,写作者的任务是对给定的对象进行阐释。论证要有条理性,对道理的阐述要透彻而深刻,抓住本质。写法:①引述材料,诠释核心概念含义,提出论点。揭示概念的内涵、特征、性质等。注意不要脱离作文材料的含义。②分解概念、论点,分层论证。③层次清晰,逐步推导。④抓住要素,或递进或对照或并列安排结构层次。⑤辩证论理,阐明关系。例如:2018年全国卷作文试题。三则口号标语,既可以看成是一个概念,也可以看成是一种观点,诠释其内涵,阐述其历史使命和价值追求。二、评论式议论文特点:就某一现象、问题、事件、思想等进行分析、评价,发表自己的意见、看法,申明观点,就事析理。目的是分清真善美假丑恶。时评是最常见的一种评论。它具有时代性、现实性、针对性、论辩性、理论性、通俗性的特点。评论在于引发注意,帮助人们明辨是非,提高认识,使人信从。评论不同于读后感,虽然都是析事实、讲道理、发议论,但是一个重点在“评”,评是非好坏优劣,强调客观公正,一个重点在“感”,谈感受、说体会、说启发,强调主观思想。吴炳忠写法:叙现象、问题一一挖原因、揭本质一一析影响、说意义一一提建议,得结论。要选好评论对象,确定论题,要有理有据地分析现象的利弊得失、美丑真假,讲究评析方法,要注意逻辑思路:问题一一分析一一解决。常常是以小见大、由点及面,透过现象看本质。要用矛盾分析法客观分析问题。评论主要是思想评论。它有鲜明的教育目的,以理服人,讲求教育效果。要树好靶子,就事论理,或先叙后议或夹叙夹议。语言通俗,逻辑性强。阐明一个观点,讲明一个道理,解决一个问题。客观分析矛盾,揭示本质,探寻规律,提高认识,指导实践。评论的方法:释义正名法、揭示实质法、立标恒定法、推因论果法、比较异同法、辩证论理法、引申归谬法等。三、联想是议论文特点:从某一件事情或事物,产生联想,引出一个观点,联系实际进一步论述,最后得出结论。借题发挥,引申发挥,由事实联想到事理联想是其主要特点。联想有:相似联想,相反联想、因果联想,类比联想等。扇形联想:并列式联想,让联想呈扇面状,解决联想的广度问题。如,“贪”:不敢贪一一严刑法,用重典一一例子。不愿贪一一有修养,知底线一一例子。不能贪一一有制度,织密网一一例子。链形联想:递进式联想,让联想呈链条状,一环扣一环,解决联想层层深入的问题。如,“压力”: 分析压力的来源;分析有意识给自己压力的方式或远离压力的方式;分析怎么做来达到实现既定的实现成长和突破的目标;最终把远离压力或承受压力归结为良性的人生的燃料,催进人的成长。从而形成一定的逻辑链条。写法:①联想。联想的事物,一般是热门话题、某种思想倾向、人物、事件、现象等。②叙述材料,抓住特征,引出事理。写出自己的理解和认识,透过现象看本质。③抓住材料基本层面的含意,向广和深开拓。④联系现实,深入阐发。举一反三,给人启发。四、感想式议论文特点:感想式议论文就是读后感,是一种阅读材料后的心得、体会、感想。感想包括认识、看法、收获、启发、教训等。材料作文都可以写成读后感。它要求读懂材料,选好感点,发散思维,联系实际。注意不要重读轻感、只读不感、读感分家、有感无读等。写法:引述材料,提出感点、中心一一结合材料,分析感点一一联系实际,阐述感点一一归纳全文,总结感点。注意:读是基础,是引子,是论据,感是关键,是重点;读是前提,感是主体。精读材料,领会实质。选择“感”点,开掘出新意,写出针对性。联系类比,概括升华。五、演讲稿特点:包括发言稿、讲话稿、辩论稿等。其目的是把演讲者的观点、思想传达给听众、读者,有宣传、鼓励和教育作用。吴炳忠辩论式演讲,要抓住核心问题、问题的核心,有针对性地去论述。颂扬式演讲,要根据作文材料确定主题,选取丰富论据去赞扬、歌颂。揭露式演讲,要抓住丑恶现象的本质特征。说表现,谈原因,挖危害。写法:注意针对性,现场感。注意语气、态度、用语、修辞。多举事例,分析简洁。多种论证方法交替使用,提高说服力。主题鲜明,有启发性。开头:应生动、形象。开门见山,亮明主旨。抓住听众、读者。主体:围绕中心,分层分点,逐步展开。事例要生动,感情要真挚,综合各种表达方式。结尾:语言要凝练、深刻、有哲理、有启发。鼓舞精神,引人深思。六、书信书信是写给具体收信人的私人通信。书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书写格式:①开头称呼:顶格。②问候语:如写"你好"等。③正文。这是信的主体,分为若干段来书写。正文,即写信人要说的话。它可以是复答、劝谕、抒怀,也可以是叙情说理、辩驳论证等。信的主旨要鲜明,要有条有理,层次分明,主次分明,详略得当。④祝颂语。如 "此致"、"敬礼"。"此致"在正文之下另起一行空两格书写。"敬礼"写在"此致"的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。⑤署名和日期。写信人的姓名,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。在其下一行写日期。注意:首先,要写得清楚明白,使对方一看就懂。写信是单方面谈话,事情、问题,要写得清楚明白,一目了然,朴实无华。其次,要写得简洁利索,使对方一看就能抓住要领。开门见山,直抒胸臆。像交流思想、研讨问题等,那么就要和写文章一样,动笔之前,要想好先写什么,后写什么,并做出通篇的安排与布局,切不可语无伦次。再次,要写得优美得体,使对方一看就深感真挚可亲。书信的语言除简洁利索之外,还要注意道德风尚,讲究文明礼貌。这就要求我们在写信时所用的语言、 语气要是不同对象、用途和内容而异。研讨问题,要心平气和;规劝教育,要以心换心,喻之以理。同时,还要注意称呼、问候和致敬语的选用。例如:2015年高考作文题。明确要求写一封信。而“对于以上事情,你怎么看?”“表明你的态度,阐述你的看法。”又表明必须写论述类作文,今天看就是“分析性新材料作文”。要具体分析事件,就事论事,“态度”是你对此事的态度,“看法”是你对此事的看法。吴炳忠阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

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